MYP設(shè)計(jì)課堂 | 在這里，找到最愉悅的學(xué)習(xí)方式

這是一門(mén)特別的學(xué)科，這是一門(mén)只有在IB-MYP項(xiàng)目里才能遇見(jiàn)的學(xué)科，這是難得擁有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！

重大概念：交流 

相關(guān)概念：創(chuàng)新、觀點(diǎn)

全球背景：個(gè)人表達(dá)與文化表達(dá)

游戲?qū)τ谥袑W(xué)生來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)的了，每個(gè)人對(duì)游戲都津津樂(lè)道、樂(lè)此不疲。有的同學(xué)甚至還會(huì)迷戀游戲，投入大量的時(shí)間和精力，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響，和父母關(guān)系緊張。

為了讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待游戲，本單元要求學(xué)生探究和分析市面上的游戲種類(lèi)及各類(lèi)游戲?qū)?yīng)的年齡組，各類(lèi)游戲?qū)Σ煌挲g組產(chǎn)生了哪些影響，各款游戲設(shè)計(jì)本身有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)以及如何設(shè)計(jì)一款積極、健康、有趣、不浪費(fèi)錢(qián)的好游戲。

同學(xué)們探究完之后進(jìn)行游戲軟件的學(xué)習(xí)。我們選擇scratch這款軟件，它是一款圖形化、模塊化的的編程軟件，簡(jiǎn)單、形象，非常適合中小學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生們通過(guò)編寫(xiě)和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育等相關(guān)的程序制作小游戲來(lái)熟悉軟件，并作為形成性評(píng)估。當(dāng)同學(xué)們已經(jīng)熟悉本軟件之后就會(huì)自己獨(dú)立設(shè)計(jì)制作一個(gè)稍微復(fù)雜一些的游戲作為自己的總結(jié)性評(píng)估并完成評(píng)估報(bào)告。同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象力，編寫(xiě)著程序，完成作品之后又一起分享自己編的游戲，他們?cè)谕嫠：陀鋹傊刑岣吡俗约旱南胂罅统绦蚓帉?xiě)能力。

同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的游戲頁(yè)面

重大概念：發(fā)展 

    相關(guān)概念：形式、功能

全球背景：科學(xué)與技術(shù)的創(chuàng)新

3D打印技術(shù)對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)都還很陌生，但它同VR技術(shù)一樣是大家很期待接觸和感受的新興技術(shù)。它是把個(gè)人的很多創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)的一種便捷和高效的方式，能夠很好地鍛煉和提高同學(xué)的創(chuàng)新能力和想象力，也能體會(huì)到運(yùn)用設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行建模帶來(lái)的樂(lè)趣。

3D打印技術(shù)本身也是正在發(fā)展的技術(shù)，包括3D打印機(jī)和3D打印材料都在不斷的創(chuàng)新和發(fā)展中，這也為同學(xué)們以后進(jìn)一步研究這項(xiàng)有廣泛前景的技術(shù)提供一種素材。現(xiàn)在饒有興致地接觸和學(xué)習(xí)將為以后深入研究打下良好的基礎(chǔ)。

同學(xué)們將觀察到各種3D打印機(jī)和3D打印并制作的產(chǎn)品，然后他們將會(huì)學(xué)習(xí)到一款叫做123D_design的軟件。初步了解這款軟件后，同學(xué)們便通過(guò)各個(gè)工具制作麻將、杯子、燈罩等物品來(lái)熟悉軟件，最后自己利用這個(gè)軟件設(shè)計(jì)一件可以解決我們生活中的小問(wèn)題的物品。

老師會(huì)甄選出優(yōu)秀作品并用3D打印機(jī)打印出來(lái)作為對(duì)他們的肯定。同學(xué)們?cè)谛缕婧团d奮中進(jìn)一步鍛煉和提高了自己的想象力和三維空間思維能力。

同學(xué)們的3D作品

重大概念：交流

相關(guān)概念：合作、發(fā)明

全球背景：科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新

電影是同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)、茶余飯后休閑娛樂(lè)的好方式，它帶給人們很多快樂(lè)、鼓舞，給與人們視聽(tīng)享受與精神愉悅。微電影更是在短時(shí)間內(nèi)展現(xiàn)一個(gè)完整的劇情，達(dá)到宣揚(yáng)某種精神、揭示某個(gè)道理、批判某種現(xiàn)象等目的。它的應(yīng)運(yùn)而生恰恰契合了當(dāng)今人類(lèi)生活的快節(jié)奏。

在本單元中，同學(xué)們將會(huì)帶著自己對(duì)微電影的體味，欣賞精彩作品，并從劇情、拍攝、演員演技、服裝、道具、特效、剪輯、配樂(lè)、效果等方面分析每個(gè)作品的特色和優(yōu)缺點(diǎn)并產(chǎn)生靈感，分小組進(jìn)行討論，選出小組中最好的劇情再共同撰寫(xiě)劇本，分配任務(wù)和角色，實(shí)地考察拍攝場(chǎng)地，準(zhǔn)備服裝和道具后在每組導(dǎo)演的指揮下進(jìn)行拍攝。在春光明媚的校園里，同學(xué)們愉快的完成了拍攝任務(wù)，又開(kāi)始了后期的剪輯工作。

同學(xué)們興致勃勃地討論劇本，拍攝微電影

重大概念：系統(tǒng)

    相關(guān)概念：互動(dòng)、動(dòng)作

全球背景：個(gè)人表達(dá)與文化表達(dá)

如何讓自己的居住環(huán)境更加愜意與放松？

如果要在自己的家里增加一個(gè)漂亮的花園，它會(huì)是什么樣的？

會(huì)有各種花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)么？

會(huì)有五顏六色的鮮花么？

會(huì)有奇石、假山與亭臺(tái)么？

為了完成本單元的學(xué)習(xí)，同學(xué)們?nèi)バ露蓟ㄎ枞碎g探究，觀察大型景觀的構(gòu)成要素、布局結(jié)構(gòu)、配搭原則、盤(pán)纏技術(shù)等方面，以提升他們對(duì)美的鑒賞能力，也給自己的微景觀設(shè)計(jì)激發(fā)一些靈感。

之后，同學(xué)們又大量分析了微景觀設(shè)計(jì)的合理性、實(shí)用性和美觀度。

在此基礎(chǔ)上，同學(xué)們各自畫(huà)出了自己的花架創(chuàng)意圖和景觀設(shè)計(jì)圖，分小組討論選出最好的花架設(shè)計(jì)圖并在老師的指導(dǎo)和幫助下進(jìn)行自己花架的制作，完成微景觀設(shè)計(jì)。

當(dāng)他們看著自己親手做的花架，自己刷上的油漆，擺放好精挑細(xì)選的花品和配飾，那種喜悅和成就感自然是不言而喻的。

美麗的作品