【PYP動態】愛護環境 共享地球——記三三班主題探究活動

         時至今日，人們終于明白：大自然對我們人類一無所求，而人類只有在大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球不是一個取之不盡用之不竭、可以任意揮霍的家園。她對我們是唯一的，卻不是永遠的。人類不善待地球，這個家園最終將變為你我之冢。

在2015年世界環境日來到之際，三年級三班的孩子們也開展了“愛護環境、共享地球”的主題探究活動。

我們應該從哪些方面來保護環境呢？孩子們的腦海里頓時浮現出了各式各樣自己的想法。

帶著這些問題，孩子們以小組為單位，就各自感興趣的話題展開了深入的探究。

查閱資料，找尋答案，共同討論，繪制墻報，制作PPT….如火如荼，不亦樂乎。

看孩子們研究地多么投入！

經過大家各種努力，終于在今天，可以把自己的探究成果展示在老師和家長面前了。

活動開始之前，爸爸媽媽們也開始忙碌了。

看，媽媽們在認真地幫小朋友們化妝呢！

  老師帶領孩子們在認真彩排。

老師、家長和孩子們一起在調試幻燈片。

孩子們興奮地等待著活動的開始。

 “地球是我們人類的家園，地球上的生命是多么燦爛，多么美麗。大家看：云霧繚繞的美麗山川，草原上鮮花盛開，公園里綠樹成蔭，我們美麗的家園......”孩子們稚嫩的聲音，拉開了本學期三.三班項目探究活動的序幕。

開場是熱情的詩朗誦——《西雅圖酋長的宣言》。全班31個孩子吟誦著人類共同的理想和愿望：“用心珍藏這土地的記憶，讓它永不褪色。為你們的子子孫孫保護這土地、空氣和河流，請像我們一樣好好愛它。”

接下來每個小組把各自的探究成果向爸爸媽媽、老師們做了匯報。

看，五組的小朋友在展示他們的探究項目——水污染與防治。

一張張觸目驚心的水污染圖片，讓大家看的心理沉甸甸的。水污染的原因、水污染的防治、以及凈水過程。不少專業詞匯，例如“絮凝劑、沉淀池”等等，孩子們都用自己的理解做出了正確又可愛的解釋。

座下，爸爸媽媽們也聽得入迷，臺上一個個知識淵博的小學者令我們由衷欣慰！

課題分享結束后，本次活動的總策劃人——班主任李曉蘭老師對孩子們的探究活動做了簡短的小結。

帶領孩子們一路走來的李老，是在座的每位家長最感謝的人，給她點贊！

在《It’s a small world》的歌聲里，探究項目匯報晚會進入尾聲。

孩子們臉上都洋溢著充實、幸福的笑容。他們用自己的小手，單純的愛心，描繪著對未來美好的憧憬。作為家長，身處其中，感受到的是成長的歡欣和鼓舞，和對未來的美好期盼。

一個月的探究主題活動圓滿地結束了，孩子們的腳步且沒有停止。隨手分類好垃圾，發霉的食物不要去吃......這樣的行動孩子們已經開始了。明天，我們更會積極地把學校里學到的知識深植在生活的每時每刻。

“愛護環境，共享地球”，就從此刻，由你我開始吧！