 學校介紹成都美視師一學校前身為成都美視學校，是成都市首批老牌民辦學校。學校于2002年經四川省教育廳批準投資建成，是一所從幼兒園至高中全學段的國家課程和融合教育雙軌制、K12、高品質、寄宿式的私立學校。辦學以來，學校一直堅持多元化教育，融合創新，取得了令人矚目的辦學成績，獲得了IB（國際文憑）授權，并通過了美國中部院校聯盟（MSA-CESS）、美國私立學校委員會（NCPAS）及認證國際（Ai）等世界領先教育機構的資格認證。同時，我們也獲得了美國大學理事會（College Board）授權開設AP課程，成為真正享有世界認可的國際學校。 |
一樣的教育 不一樣的規劃教育是未來的事業，未來的競爭從現在開始。為此，學校充分考慮到學生不同的發展方向，不同的升學需求，設置了多元化的課程，進行針對性教學與訓練，促進學生多元化的發展。 |
 學段融合 貫通培養我校打破中學、小學縱向分割的育人模式，開展聯合教研、項目式融合課程、中小學銜接課程、社會綜合實踐課程，低段開展幼小銜接，指導適應學習；高段推動小初銜接，從而為直升初中打下堅實基礎。 |
 五育潤心 全面發展我校建立了以“誠、孝、雅”為核心的德育體系，把立德樹人放在首位，教育學生不僅要善求知更要會做人。我校開設社團課程30余門，系列化開展豐富多彩的德育活動，如藝術節、科創節等，大力培養學生優秀的道德情操和良好的行為習慣。 |
 名師執教 共研共享以教育專家引領，以省市級學科帶頭人和中高級專業技術職稱為主的教師團隊，通過系統培訓，形成了一支愛崗敬業、開拓進取的學習型教師團隊。 美視師一既有師資，依托錦江師一師資培養機制，開展管理干部、骨干教師的分層培養，通過與錦江師一名優教師結對、跟崗等形式，提升教師個人素養。 |
 中西合璧 融合創新我校融合部秉承IB教育的先進理念，創新突破、與時俱進，致力于提供高質量的國際教育。多元的課程、豐富的課外活動、自由主動的學習氛圍，美視每年都有一批學生能去到北美、英國和澳洲等世界排名前100名學校。 |
 校園生活校園是一首斑斕的歌，學生才是最為飛揚靈動的音符。成功的定義多種多樣，美視的校園生活獨一無二。 美視星空合唱團、籃球隊、游泳隊、話劇社、校園廣播站，揮灑著我們關于青春的夢想；自辦刊物《Drink Me》、心理期刊《心之憩園》，展示著我們的思想氣度；辯論賽、藝術節，演繹著我們的激情飛揚。美視的孩子，收獲金色童年、繽紛青春；也感受成長的歷練和成熟的力量。 這，就是美視。這，就是美視獨一無二的校園生活。 |
 聯系我們成都美視師一學校（原成都美視國際學校、成都美視學校）創辦于2002年，是一所從幼兒園至高中全學段的國家課程和融合教育雙軌制、K12、高品質、寄宿式的私立學校。學校現有教學班70個，在校學生2000多人，教職員工500多人。學校位于高新區天府大道中段1340號，地理位置優越，距離地鐵1號線天府五街站200米。占地230余畝的現代化校園擁有7萬余平方米建筑，配備先進的教育教學設施，校園環境優美宜人，整體布局科學合理，是學習的沃土和青春的港灣。 |
 ?加入我們如果你渴望改變，渴望創新，渴望在國際化背景下探索教育新模式；如果你足夠優秀或者足夠自信具有優秀的潛質，這里就是你的舞臺！ |
納五洲學子、育國際人才、辦優質教育、創一流名校
春光作序 童心探趣
融合部·小學一年級UOI探究結題展
春天的陽光溫和而柔美，美視校園，草色青翠，鶯歌燕舞，花香彌漫，惹人陶醉。在這美好的春光里，融合部一年級的孩子們攜手走進“《我們如何表達自己》——人們能使用不同的材料來提升創造力與想象力”的超學科探究之旅，共同譜寫“循環往復 萬物共生”的樂章！
在IB框架下，結題展為學生提供了向社區匯報學習成果、展示學習理解的契機。學生們將呈現自己對探究單元中心思想的深刻領悟，運用多樣化的形式，詮釋他們眼中的超學科主題。今年一年級的結題展上，孩子們以自信的姿態向學習社區的老師、同學和家長匯報了他們在探究單元中學習到的不同學科知識、超學科技能和作為IB學習者的品質。
四位小主持人帶領大家回顧了孩子們的探究歷程：從“導入”到“發現”，從“梳理”到“深入探究”，再到“行動反思”，每一步都凝聚著孩子們的智慧與努力。
基于對材料特性與屬性的探究，孩子們分發揮想象力與創造力 。利用材料的特性設計出獨一無二的藝術品。每一種材料的使用，都經過了孩子們的深思熟慮。每一個作品，表達了他們對藝術的獨特理解。這些作品充分展現了孩子們作為IB學習者，積極探究、勇于嘗試 、勤于思考的精神。
不僅如此，孩子們還將創意延伸至服裝設計領域。孩子們利用不同的材料對舊衣進行了改造和創作，在結題展這個創意無限的舞臺上，孩子們充分展現了對材料特性的敏銳感知，通過彩布、塑料等常見材料，完成了從日常生活素材到藝術作品的轉化，呈現出極具創意的服裝設計。
在音樂的世界里，孩子們用歌聲和創編的曲目詮釋了對材料特性的深刻理解。他們以旋律為媒介，帶領觀眾從另一個維度感受材料的溫度與魅力，展現了藝術表達的多樣性。
通過探索，一年級的孩子們發現人類使用各種材料讓生活變得更美好的過程中，卻排放大量的廢水廢氣，產生堆積如山的垃圾，讓地球爺爺流下了傷心的眼淚，他們呼吁大家：節約資源，倡導低碳環保，讓青山永在，綠水長流。
這是孩子們進入融合部·小學后的首場超學科探究結題展。它不僅是學生學習成果的呈現，是一個學生風采的綻放的舞臺，更是IB特色在本土的生根發芽。學習社區的不同成員都為孩子們的成長助力，共同見證了他們的探究精神與成長潛力。這正是IB超學科探究學習帶給孩子們特有的體驗，促進孩子們的終身學習。
關注我們
川公網安備 51019002001751號