【MYP動態】China?瓷——當陶藝遇上MYP

時間: 2016年04月15日 來源: 成都美視學校 作者: MYP教師:鮑雪娟

 

當陶藝遇上MYP

 

琳瑯滿目的陶藝作品

 

 

趙老師的精彩授課

 

      在趙波老師的精彩授課中,學生們賞析了《china·瓷》記錄片中那中國璀璨的陶藝文化,真切體會到瓷器在世界歷史中扮演的角色,西方世界又如何將中國瓷納入自身的社會生活藝術、宗教、政治和經濟之中。既關注文物細節,又聚焦全球背景主題:瓷做為第一件全球化商品如何將世界相聯?

學生們目不轉睛的聽著趙波老師講解關于陶瓷在現代各個領域的妙用。趙老師生動地從家喻戶曉的“陶瓷刀”引入,讓學生們學習如何將陶瓷藝術升華到生活科技中,學以致用。

 

實踐出真知。
學生們紛紛落座與陶藝操作室,拿起手中的畫筆,蘸好筆尖的釉料,捧起典雅的素胚,開始繪制心中的那一番別樣的青花瓷。
學生們的創想無限,對青花的探究無盡,各種嘗試與創新在素胚間飛舞,各種古典風,現代派,奇幻范兒,應有盡有。

 

 

繪  制  青  花  瓷

 

 

  

 

學生青花瓷作品燒制前

 

 

 

 

施釉后,進窯燒制

 

 

 

燒制后的成品

 

陶   泥  塑
接下來,"泥塑"又粉末登場。
學生們體會著高嶺土神奇的可塑性。
在老師的認真引導下,MYP學生們的靈感迸發,運用手中的高嶺土,根據老師所指點的捏、揉、拍、擠等技法,經過切泥、捏泥、塑泥等制陶程序,一件件可愛、精致的作品“栩栩如生”,令人愛不釋手。
盡管在造型上還略顯拙稚,但是每一步都是由自己親手完成的,自然彌足珍貴。
當看到一個個新穎有趣的陶藝作品呈現,學生們的臉上都綻放出了付出與收獲的笑容。

正如趙波老師所說:“陶藝是學生動手動腦、激發想象、提高創造力的平臺。他們可以天馬行空地進行創作,這符合孩子的天性;陶藝作品它更加具體可感,更能激發孩子的成就感和自信心。

 

泥塑作品燒制后

 

 

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