創意無限 自我表達——融合部·小學五年級成果展階段性探究播報

前 言

“在小學項目的最后一年，學生要參加一項結業性質的探究活動——小學項目學習成果展。學習成果展在學校生活和學生生活中，都是一項重要的事件，它綜合了小學項目的五大要素（知識、概念、技能、態度、行動），并與整個學校社區分享。學習成果展給學生提供機會，讓他們展示自己在小學項目整個學習過程中所發展的和在國際文憑學習者培養目標中所描述的各種品質?！?學習成果展是具有結業性質的學習體驗?！?/span>

——PYP項目文件《學習者》

既然是結業性質的學習體驗，意味成果展是IB小學項目最后一次“大考”，是對五年探究學習的大型評估，因此，無論是導師，還是孩子們，都倍加重視，結合各組的探究主題和重要概念，用諸多的創意和創新進行著屬于自我的精彩表達。成都美視學?！と诤喜啃W五年級成果展logo設計就是如此。

孩子們的成果展logo設計巡禮，請大家先睹為快！

在眾多優秀的作品中，各個班級、各個探究小組以“自我表達”“原創性”“創新性”為原則，進行了充分的討論，評議，導師們也紛紛發表自己的觀點，和大家積極交流，力求取得共識。

最終，在大家集體的推選下，更松巴毛和Elva兩位同學的作品最終被推舉為融合部小學五年級成果展畢業logo。兩位合力協作而成的作品色彩明麗，簡潔大氣，用靈動的線條彰顯五年級孩子們的探究熱情和活力，用極具價值的圖形輪廓象征著IB培養目標，明快自然，充滿感染力，深受大家的認同和喜愛。

成果展之旅就像是一條長河，風光無限，孩子們在導師的指引下，充滿好奇地以探究主題為船，以中心思想為槳，以探究線索為方向，切實地把思考、交流落實在自己的行動中，不斷采擷階段性的精彩與收獲。