玩轉數學——融合部小學數學學科展示活動周回放

【玩轉數學】

-融合部小學數學學科展示活動周回放-

數學可以做出來

數學可以說出來

數學可以畫出來

數學可以玩起來

學習數學的小伙伴們，這些詞語概念你們的老師是不是時常念叨呀：規律、邏輯推理、空間想象、方案設計……為了讓我們真正領悟這些概念的內涵，課堂上老師帶領我們探究思考，深入理解，解決了很多課本上的問題。你認為這就夠了嗎？當然不是，我們還要玩起來！玩中去用，玩中去思考，玩中去發現……

為進一步落實“雙減”政策，豐富學生的校園的學習生活，激發學生學習數學的興趣。近日，融合部·小學部舉行了一至六年級數學學科展示活動。

●那孩子們是如何玩轉數學的呢？

走，一起去看看！●

我們一起“趣”闖關

一年級

眼疾手快的七巧板復原、玩轉推理的四宮格、瞬間記憶的最強大腦、慧眼識珠的找不同，各類闖關項目讓孩子們熱情沸騰。

嘀嗒嘀嗒的時間之針已轉動到下午，在意猶未盡中結束了今天的數學之旅。

珠寶設計大賽

二年級

二年級全體同學利用串珠，運用重復的規律，發揮想象力，創意設計，巧手制作出耳墜，手鏈，戒指，項鏈等一件件獨一無二的作品。

展現出同學們會用數學的眼光觀察現實世界，去發現生活中的數學原理、感悟數學的審美、發展創新意識。

小小工程師

三年級

三年級的孩子們首先在班級內展開了玩轉“24點”游戲比賽活動，巧湊24點，隨機拋出4張撲克牌，挑戰巧填加減乘除使其結果為24，每個數只用一次便可通關，這個游戲場面宏大，對挑戰者們的吸引力也是足夠強大的，從紙質的計算筆試到課間的計算游戲，以及最終的比賽搶答環節，孩子們感受其中的緊張而激烈，隨著題目的出示，選手們立刻屏息凝視，爭分奪秒地在腦子里迅速計算著，短短數秒間，拍桌示意，面露喜色，答案脫口而出，贏得了同學們熱烈的掌聲和驚訝的贊嘆聲，把枯燥的基本數字計算變得趣味盎然，讓學生輕松、快樂的學習氛圍中點亮五彩的童年。

其次，在班級內還開展了數獨游戲，數獨是一款風靡全球的數字游戲，玩家需要根據盤面上的已知數字推理出所有剩余空格的數字，并滿足每行、每列和每宮內的數字都含有相應數字且不重復，雖然數獨的游戲規則簡單，但是它的數字排列方式卻是千變萬化的，既有趣又鍛煉思維，吸引著孩子們產生征服它的欲望，看到孩子們做數獨時緊鎖的眉頭，做對后向上揚起的嘴角，我們都會會心一笑，不禁對他們稱贊一番。

雙減政策下，巧妙地把電腦版的掃雷搖身一變，成為一種考查邏輯思維，激發孩子靈感的紙面掃雷。能夠參與到最終掃雷游戲專場的18位孩子，個個實力非凡，他們都是經歷了為期一周的班級數學游戲后海選出的佼佼者。主持人講解完“掃雷”規則后，隨機抽牌，兩兩組隊，兩位成員商討策略，緊接著以10分鐘為界，完成3張“5×5”初級掃雷，3張“6×6”中級掃雷和1張“10×10”高級掃雷，孩子們或輕松“排雷”，或眉頭緊促，場面甚是精彩。

希望通過這次活動的開展，孩子們真正體會到數學的樂趣，在挑戰中獲得成長，相信這樣充滿智慧和樂趣的數學活動將引領孩子們進入更加奇妙的數學天地，在今后數學的領域里不斷探索與前行!

數字繡 繡數字

四、五年級

你見過不用一針一線的刺繡嗎？

瞧，融合部四五年級的學習者們沒有一針一線，只有手里的一只筆在紙上繡著什么呢？

哦！原來這群勇于探究的學習者正在開動腦筋，運用數字之間的邏輯推理，挑戰一個名為“數字繡”的數學游戲呢！

他們一會埋頭思考、一會用筆在數字之間的方格紙上畫著什么……只見，不一會兒功夫，形象的小動物、漂亮的花朵、行走的交通工具……瞬間像被這群孩子們賦予了魔法一樣，躍然紙上，讓我們仿佛進入了數學的魔法世界。

是的，祝愿這群積極探究、勇于挑戰的孩子們，插上數學的翅膀，在數學的天空，快樂出發、快樂收獲、快樂成長，愿將黃鶴翅，一借飛云空！

天才建筑師

六年級

六年級創意數學思維營的主題是“天才建筑師”。每個學生從“新手”出發，經歷“石器”“青銅”“白銀”“黃金”“鉆石”的歷練，榮升為“王者”。

在體驗過程中，我們把第一關到第三關時間定為10分鐘，個別學生失誤，理應失去繼續闖關的機會。可是，大家好奇心太盛，申請“落水”上岸機會。

于是，第四關要求選手任選一組，拼完報告，計時完成，規則是不超過10分鐘，意想不到的是全年級每個學生都順利闖關，最快的1分鐘，最慢的9分多鐘。營造出激烈的競爭氛圍。進入第五六關，10分鐘內完成，很多學生陷入僵局，但是絲毫沒有動搖對后續挑戰的憧憬。最后第七關，抽簽決定完成幾號作品，因難度系數有差異，所以還是限時10分鐘，選手們個個不甘落后，大展身手，拼盡全力后即使失敗，心理也沒遺憾。

從平面到立體，從推理到空間觀念，從仔細閱讀到多感官參與的深度探究，真是一場持續一周也樂此不疲的思維盛宴。

本次活動學生參與積極性很高，加上有“關卡”的刺激，一直很投入，有效鍛煉了勤于思考、積極探究、勇于嘗試、及時反思、堅持原則的品質。

在好玩的活動中，

我們更加愛思考，愛數學，愛挑戰！

數學很有趣，數學也很可愛！

期待下一次活動展示周！