今天，你讀書(shū)了嗎？“趣”讀書(shū)吧——融合部小學(xué)閱讀周活動(dòng)

融合部·小學(xué) 閱讀周活動(dòng)

今天，你讀書(shū)了嗎？

“趣”讀書(shū)吧

快樂(lè)閱讀

1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。因?yàn)?月23日是西班牙著名作家塞萬(wàn)提斯、英國(guó)著名作家莎士比亞和秘魯作家印卡·加西拉索·德拉維加的辭世紀(jì)念日。十幾年來(lái)，每年的這一天，有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)，這是全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日！

融合部·小學(xué)為鼓勵(lì)大家讀書(shū)，大隊(duì)部特意選在4月18日至4月23日這一周，舉行了主題為“今天，你讀書(shū)了嗎？‘趣’讀書(shū)吧”閱讀周活動(dòng)。意在建設(shè)書(shū)香校園文化氛圍，激發(fā)少先隊(duì)員和輔導(dǎo)員們的讀書(shū)樂(lè)趣。“趣”與“去”同音，暗含去讀有趣的書(shū)的含義。希望隊(duì)員們能多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)，讓閱讀成為一種習(xí)慣。

4月18日，各中隊(duì)舉行了閱讀主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

一年級(jí)

一年級(jí)的小隊(duì)員們，在淺顯易懂、朗朗上口的童謠、兒歌誦讀中，培養(yǎng)語(yǔ)感，提升閱讀興趣。在閱讀周活動(dòng)中，孩子們推薦了自己最喜愛(ài)的書(shū)籍，進(jìn)行班級(jí)圖書(shū)漂流，分享閱讀。輔導(dǎo)員們希望培養(yǎng)起隊(duì)員們熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

二年級(jí)

二年級(jí)“用童話，編織七彩的夢(mèng)！”隊(duì)員們手捧一本本精彩的童話，徜徉在童真童趣的故事里，感受著中外兒童文學(xué)大家們筆尖下流淌的真知真情。金波分享著《一起長(zhǎng)大的玩具》，泰戈?duì)柵c孩子們將《愿望實(shí)現(xiàn)》，林頌英帶領(lǐng)大家走上《開(kāi)滿鮮花的小路》，孫幼軍為孩子們種下《小柳樹(shù)和小棗樹(shù)》……相信小隊(duì)員們定能借助閱讀的橋梁，在這色彩繽紛的童話世界里，品味真，感悟善，發(fā)現(xiàn)美，成長(zhǎng)為真正的自己！

三年級(jí)

三年級(jí)的隊(duì)員們跟著法布爾的《昆蟲(chóng)記》走進(jìn)了神奇有趣的昆蟲(chóng)世界，跟著《小狗錢(qián)錢(qián)》學(xué)會(huì)了如何理財(cái)，在《克雷洛夫寓言》一個(gè)個(gè)故事里啟迪心志、生發(fā)智慧……三年級(jí)開(kāi)展的圖書(shū)漂流活動(dòng)，讓好書(shū)流傳到不同的手中，讓知識(shí)被更多人看見(jiàn)。

四年級(jí)

故事趣讀

四年級(jí)的輔導(dǎo)員們，提出了“入班即靜，進(jìn)教室及讀書(shū)”的理念，堅(jiān)持以書(shū)為伴。在開(kāi)學(xué)初期，就向隊(duì)員們列出了本學(xué)年的共讀書(shū)目及選讀書(shū)目，各中隊(duì)再結(jié)合學(xué)情進(jìn)行了豐富多彩的閱讀活動(dòng)，比如圖書(shū)漂流，閱讀胖胖卡，好書(shū)我推薦，讀書(shū)心得我分享等等。讓曹文軒、楊紅櫻的故事佳作，幻作一艘艘綺麗的小船，載著隊(duì)員們?cè)跁?shū)海里徜徉著駛向光明的未來(lái)。

五年級(jí)

品味經(jīng)典

五年級(jí)反復(fù)品味名著，在經(jīng)典作品中體會(huì)人生百態(tài)。他們選取了《西游記》和《三國(guó)演義》，并且借助閱讀留言板和其他年級(jí)的隊(duì)員們進(jìn)行了充分的交流和互動(dòng)。跨年級(jí)跨中隊(duì)的圖書(shū)分享讓孩子們感受到了閱讀的無(wú)窮魅力，也讓他們能夠在書(shū)香的熏陶下健康自信地成長(zhǎng)！

六年級(jí)

善讀好書(shū)

六年級(jí)共讀了《魯濱遜漂流記》和《尼爾斯騎鵝旅行記》，在閱讀周的活動(dòng)中，隊(duì)員們互相推薦了自己心愛(ài)的讀物，傾聽(tīng)彼此內(nèi)心的聲音，乘著文字的船航行，尋找新的方向。不僅要讀好書(shū)，還要會(huì)讀書(shū)，善于理解字里行間暗含的意義。

圖書(shū)漂流&接力問(wèn)答

大隊(duì)部為鼓勵(lì)全體隊(duì)員認(rèn)真讀書(shū)，特地準(zhǔn)備了接力問(wèn)答活動(dòng)，閱讀完指定閱讀書(shū)目之后，向下一個(gè)讀者提問(wèn)。許多隊(duì)員都踴躍的參加了接力活動(dòng)。在游戲中，把書(shū)中的細(xì)節(jié)一點(diǎn)點(diǎn)的回顧起來(lái)。

閱讀之星

通過(guò)一周的活動(dòng)，輔導(dǎo)員們也評(píng)選出了活動(dòng)最積極，最熱愛(ài)閱讀的隊(duì)員，贈(zèng)予了他們閱讀之星的稱號(hào)并頒發(fā)了徽章和獎(jiǎng)狀。

關(guān)于讀書(shū)，北大校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“書(shū)便宜，但不意味著知識(shí)的廉價(jià)，雖然讀書(shū)不一定功成名就，但它能讓你說(shuō)話有道理，做事有余地，出言有尺度，嬉鬧有分寸。讀書(shū)和賺錢(qián)，是人生最好的修行，前者讓人不惑，后者讓人有尊嚴(yán)。”

書(shū)籍能填補(bǔ)我們精神的空白，能帶領(lǐng)我們認(rèn)知這個(gè)世界。不管是不是閱讀周活動(dòng)，希望我們的少先隊(duì)員們都能積極閱讀，認(rèn)真閱讀。讀有意義的書(shū)，讓閱讀成為一種習(xí)慣。

附獲獎(jiǎng)名單