辯論賽 | 巔峰之戰(zhàn),唇槍舌戰(zhàn)論英雄!

時(shí)間: 2017年10月26日 來(lái)源: 中國(guó)部·中學(xué) 作者: 中國(guó)部:李立

中國(guó)部·中學(xué)·高二年級(jí)

 


歷時(shí)四個(gè)月的培訓(xùn)與準(zhǔn)備

年級(jí)學(xué)生半數(shù)參與

從班級(jí)內(nèi)部循環(huán)賽到總決賽

歷經(jīng)大大小小共13場(chǎng)辯論

—— 

終于,

在上周日晚,

萬(wàn)眾矚目下,

中國(guó)部·中學(xué)

高二年級(jí)學(xué)生辯論賽巔峰對(duì)決賽

擂響隆隆戰(zhàn)鼓!

 

 

精彩回顧


        在經(jīng)過(guò)了此前半決賽兩場(chǎng)艱辛激烈的半決賽鏖戰(zhàn)后,成功戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)勁對(duì)手的高二一班代表隊(duì)高二三班代表隊(duì)獲得了進(jìn)入總決賽的資格。

        在數(shù)百名觀眾的見(jiàn)證下,雙方當(dāng)場(chǎng)抽取了總決賽的辯題

當(dāng)今中國(guó),

更需要理科人才還是文科人才?

 

 

 

正方

反方

 

高二一班代表隊(duì)

高二三班代表隊(duì)

一辯

徐中華

趙旃藝

二辯

劉佳儀

何知原

三辯

溫允涵

胡忠孝

四辯

鄭可馨

羅嘉木

演講隊(duì)員

車錚

何媛媛

 

正反雙方賽前合影

從抽簽決定辯題到?jīng)Q賽,

雙方隊(duì)員僅有一周的準(zhǔn)備時(shí)間。

箭在弦上,

勢(shì)必爭(zhēng)分奪秒!

隊(duì)員們利用了一切課余休息時(shí)間,

團(tuán)隊(duì)默契合作,

力求臺(tái)上完美一刻!

 

  

 

 
付出終有回報(bào)!

 

賽前緊張備戰(zhàn)中

 

22日當(dāng)晚,在三百多名觀眾面前,雙方隊(duì)員為大家展現(xiàn)了一場(chǎng)高水準(zhǔn)、高質(zhì)量的辯論賽,展現(xiàn)了美視學(xué)子的翩翩風(fēng)度和堂堂風(fēng)采。 

負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)的同學(xué)

負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)

主持人劉奕伶和吳奕睿

正反雙方圍繞“當(dāng)今中國(guó),更需要理科人才還是文科人才”這一辯題展開(kāi)了激烈的辯論。 

 


 

大到世界格局、國(guó)家形勢(shì),小到家庭理念、個(gè)人經(jīng)歷,雙方辯手立足己方觀點(diǎn),指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字,不僅語(yǔ)言文采卓然、邏輯思維嚴(yán)密,舉手投足之間,更是風(fēng)度翩翩、合乎禮儀,贏得在場(chǎng)學(xué)弟學(xué)妹、家長(zhǎng)老師們的陣陣喝彩! 

 

自由辯論


 

冠軍隊(duì)合影

劉暉校長(zhǎng)正認(rèn)真聆聽(tīng)

 

賽后,評(píng)委團(tuán)通過(guò)對(duì)整支隊(duì)伍的綜合評(píng)議,一致評(píng)定:

趙旃藝、何知原、胡忠孝、羅嘉木、何媛媛五位同學(xué)在團(tuán)隊(duì)配合度、邏輯思辨能力和發(fā)言氣勢(shì)上更勝一籌,因此,此次年級(jí)辯論賽總決賽冠軍桂冠由高二三班代表隊(duì)摘得!

 

王嵐校長(zhǎng)、劉暉校長(zhǎng)為溫同學(xué)頒獎(jiǎng)

 

由五位語(yǔ)文老師組成的評(píng)委團(tuán),在經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審慎的評(píng)議后,總決賽的最佳辯手由高二一班的溫允涵同學(xué)奪得。


評(píng)委團(tuán)

 

溫允涵同學(xué)通過(guò)賽場(chǎng)上穩(wěn)定的發(fā)揮和出色的臨機(jī)應(yīng)對(duì),贏得了評(píng)委老師的一致認(rèn)可。

  

賽后,劉暉校長(zhǎng)對(duì)比賽雙方分別進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和肯定。

年級(jí)組長(zhǎng)雷世軍老師作了總結(jié)發(fā)言,并公布了比賽結(jié)果。

劉暉校長(zhǎng)、王嵐校長(zhǎng)、王世杰主任為雙方隊(duì)員頒發(fā)了獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)杯。

 

比賽雖然落下帷幕,但是,同學(xué)們?yōu)榱吮荣惼D辛付出、為了團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)奮力拼搏的精神,卻繼續(xù)傳承并發(fā)揚(yáng)開(kāi)來(lái)! 

學(xué)子們通過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)比拼,如璞中之玉、匣中之珠,在美視這個(gè)平臺(tái)上,展現(xiàn)出了屬于自己獨(dú)特的魅力和光芒!

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